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以哲思润初心促实干 ——读《后形而上学思想》有感
2026-03-25 17:46:00  来源:检察日报

  一位哲学家带给检察人的启示

  ●现代社会的多元结构决定了不存在唯一的终极真理,真理只能在不同主体间的理性交往中逐步达成,这种注重沟通、尊重差异、包容多元的交往理性,恰恰是化解社会矛盾分歧的关键。

  ●摒弃教条主义,以包容多元的视角看待每一起案件;尊重每一个主体的合理诉求,用理性沟通化解矛盾分歧;在司法实践中坚守法治底线,同时保留司法温度与人文关怀。

  当地时间2026年3月14日,德国著名哲学家、社会学家尤尔根·哈贝马斯离世的消息传来。当时我正在看一份有关未成年人犯罪案件的材料,窗外的检察蓝在春日暖阳下愈发庄重。这位享年96岁的思想巨匠,用一生的思考为现代社会探寻前行的道路。他的著作《后形而上学思想》,主张避免传统形而上学的“理性陷阱”,以主体间性的视角阐释意义与有效性等概念,对于检察人坚守公平正义有着深刻的借鉴与启示意义。对这位德国当代最负盛名的哲学家、社会学家的思想和言论的思考,不仅是对一位哲学家的致敬,更是对自己那段以理论为引、以实践为证的成长岁月的回望。

  初入检察系统时,带着校园里习得的法律知识,常常会在复杂的案件中陷入迷茫。面对未成年人犯罪的惋惜、邻里纠纷背后的利益纠葛、刑事案件中罪与非罪的边界,习惯用“非黑即白”的思维去评判,试图寻找一个绝对的“真理”来定义每一起案件,就像传统形而上学执着于探寻世界的终极本质与永恒秩序那般。偶然间读到哈贝马斯的《后形而上学思想》,我深受启发,也由此更加深刻地理解了马克思主义哲学的实践内涵,开始反思自己是否陷入了传统形而上学的思维桎梏:那种追求绝对同一性、忽视现实复杂性和多元性的认知方式,在充满多元差异的司法实践中,往往显得苍白而片面。

  哈贝马斯在《后形而上学思想》中,深刻批判了传统形而上学追求绝对真理、构建宏大叙事的思维方式,主张摒弃绝对化和总体化倾向,关注现实生活中主体间的交往行为与语言沟通,在多元对话中寻求共识。他认为,现代社会的多元结构决定了不存在唯一的终极真理,真理只能在不同主体间的理性交往中逐步达成,这种注重沟通、尊重差异、包容多元的交往理性,恰恰是化解社会矛盾分歧的关键。哈贝马斯的这一观点具有启发意义,让我得以结合实际,更加深刻地审视检察官的职责与使命。

  一起附条件不起诉案件至今令我印象深刻。一名17岁的少年因一时冲动与人斗殴,监控中挥拳的身影,与提讯室中蜷缩忏悔的模样判若两人。如果执着于“犯罪即应惩戒”的单一认知,认为必须对其予以严厉处罚才能彰显法律的威严,是否能够达到最佳的效果?重读《后形而上学思想》中关于“交往理性”的论述,我愈加清晰地认识到,司法的意义不仅在于惩戒,更在于修复与救赎。《后形而上学思想》是一种生活实践哲学,旨在促使多元价值在实践语境中找到平衡、获得秩序,也启发我们打破单一的评判视角,走进涉案未成年人的生活。

  从这位少年的家庭与学校中,我们了解到,他自幼被父母遗弃,由奶奶抚养长大,案发时因遭受他人辱骂而一时失控,且正处于备战高考的人生关键节点。我们邀请心理咨询师、社区工作者、学校老师共同参与会商,通过理性沟通达成共识——既要让他认识到错误,也要为他保留重返校园的机会。最终,我们依法对他作出附条件不起诉决定,并通过谈心谈话、分享法律知识与人生感悟,帮助他从迷茫自卑变得开朗自信,最终顺利考上大学。这起案件也让我深刻地明白,司法的公平正义从来不是绝对的对错裁决,而是在多元诉求中寻求最优解,用理性与温情守护个体成长。

  随着办案经历的不断积累,我愈发体会到《后形而上学思想》与检察工作的内在契合。在一起老旧小区“飞线充电”公益诉讼案中,居民的充电需求与消防安全的冲突、行政部门监管职责与小区基础设施的短板相互交织,案件办理一度陷入两难。我们借鉴哈贝马斯“交往共识”理论,主动组织居民代表、社区、行政监管部门开展座谈,倾听各方诉求、理性沟通协商。最终,推动争取到专项资金,在小区安装智能充电桩,既解决了居民的充电难题,又消除了安全隐患,实现了法律效果与社会效果的统一。

  哈贝马斯一生坚守“现代性是一项未完成的事业”,始终以理性的视角关注现实、思考社会,用思想照亮多元主体的沟通之路。他的《后形而上学思想》体现的不只是一套深刻的哲学理论,更是一种鲜活的实践指引——摒弃教条主义,以包容多元的视角看待每一起案件;尊重每一个主体的合理诉求,用理性沟通化解矛盾分歧;在司法实践中坚守法治底线,同时保留司法温度与人文关怀。这些都会让机械适用法律的新人,更快成长为能够高质效办好每一个案件的检察官,从执着于追求抽象的“绝对正义”到逐步理解并践行“多元共识”,每一步成长,都离不开丰富思想的滋养。

  哈贝马斯虽已离世,但他留下的思想财富仍值得学习。在一些充满分歧与争议的案件中,他倡导的交往理性、对话包容,是破解司法难题、守护社会公平正义的重要参考。检察人学习和借鉴《后形而上学思想》的精髓,目的并非简单地照搬理论,而在于将其融入案件的办理,坚守法治底线,传递司法温情,用专业与担当守护万家灯火,用实践与坚守诠释检察初心。

  哈贝马斯的思考启发我们,办案中需要关注什么、秉持什么样的理念。善于从纷繁复杂的法律事实中准确把握实质法律关系,善于从具体法律条文中深刻领悟法治精神,善于在法理情的有机统一中实现公平正义,防止就案办案、机械办案,这一契合时代精神、蕴含丰富法理的司法智慧,为检察机关依法办案、实现公平正义提供了重要指引。思想之光会指引检察人在司法为民的道路上更好前行,努力做到让公平正义可感可触,用法治的温度温暖每一个人。这,是对哈贝马斯的怀念,也是对时代思想的敬意。

  (作者:余双彪 单位:最高人民检察院)

  编辑:东台检察