时光如白驹过隙，农历丙午年将至。人们常对马年怀有美好期许，盼诸事均能“马到成功”。近日重读唐代韩愈的《马说》，不禁联想到用人育才、队伍建设对推进工作的重要性，感触颇多。

　　善于“识马”

　　“世有伯乐，然后有千里马。”人皆望遇伯乐，跃登千里之才。单位领导者，当为伯乐，擅于从众人中识得“千里马”。然准确相马并非易事。

　　可于平时留心观察。诸葛亮的“七观”之法可资借鉴：一曰，问之以是非而观其志，以大是大非问题设问，看其立场、价值观与志向；二曰，穷之以辞辩而观其变，以激烈辩论或诘难施压，看其应变能力与气度；三曰，咨之以计谋而观其识，咨询复杂事务的计策，看其远见、学识与实操能力；四曰，告之以祸难而观其勇，告知重大风险或困境，看其担当与勇气；五曰，醉之以酒而观其性，在放松警惕的饮酒场景中，看其真实品性与修养；六曰，临之以利而观其廉，用利益诱惑，看其操守；七曰，期之以事而观其信，托付具体事务并设定期限，看其是否守诺尽责。经长期观察考验，自能“路遥知马力，日久见人心”。

　　亦可通过公平竞争“赛马”。仅凭观察终有局限，群众的眼睛是雪亮的，如遇岗位空缺，不妨公开选拔人才——如此一来，不仅骏马能够脱颖而出，或许更有“黑马”半路杀出，真正实现让能者“走马上任”。当然，用人切忌按图索骥，而应不拘一格。“相马”过程中，不唯学历、不唯资历。骏马能历险，耕田不如牛；当善用众人之长，不可求全责备。

　　用心“饲马”

　　识马之后，更须用心养马。马“虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”人的能力亦有高低，对待“马中赤兔”，不可抱“既要马儿跑，又要马儿不吃草”之念，而应好马配好鞍，予以重用、加以关怀，解除其后顾之忧，使其尽展千里之能。

　　对潜质之“驹”，则应按专业化、职业化方向悉心培养，助其成长为真正千里马。鼓励学习深造，提供锻炼平台。人需磨炼，马需驰骋；唯有厉兵秣马，方能良骏迭出。

　　精于“策马”

　　徐悲鸿《六骏图》中，六匹马姿态各异，性情不同；人亦如此，百人百性。队伍管理者需有“宰相肚里能撑船，将军额头能跑马”的胸襟。单位如车，欲行稳致远，重在驭马有术——既要纵其驰骋，亦不可信马由缰。

　　应“率马以骥”，以良驹引领群马，发挥“头马”作用。工作中注重树立典型，发挥标杆之力，确保方向不偏，推动事业在正确道路上前进。

　　须“斩断绊马索”。营造风清气正的氛围，让人人都能安心、顺心工作。考核务求客观公正，以制度管人管事，以实绩论英雄，杜绝歪风邪气挫伤积极性。

　　要“听懂马的嘶鸣”。卓越之人，其思常具前瞻性，其言或显尖锐，领导者须重视其声，容其知无不言，并采纳合理建议，推动工作进步。

　　莫忘“老马识途”。许多老同志曾立汗马功劳，是单位的宝贵财富。应善用其经验智慧，切不可“马放南山”。

　　敢于“治马”

　　前行之路诱惑颇多，欲驰骋千里，须坚定心志，绝不可心猿意马。

　　工作中当保持身心健康，以“饮马投钱”之廉恪尽职守，不慕香车宝马，远离声色犬马。加强警示教育，促心存侥幸者早日“悬崖勒马”。

　　领导干部须警惕投机钻营者。此类人表面溜须拍马，实则内怀司马昭之心，一旦得势便指鹿为马。对此应予严肃批评教育，果断施以“下马威”。

　　作风建设永远在路上。应深入学习贯彻第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议精神，锲而不舍贯彻落实中央八项规定精神，防微杜渐、警钟长鸣，切莫“马失前蹄”。必须坚定正确政治方向，否则难免“盲人骑瞎马，夜半临深池”之险。对违纪违法的“害群之马”，绝不可姑息，须以刮骨疗毒之决心依纪依法惩处。

　　事业成败，关键在人。识人、用人、管人，是队伍建设的三个关键环节，容不得半点马虎。唯有抓实抓细队伍管理，锻造出人强马壮、意气风发的过硬队伍，拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，我们的事业方能真正“马到成功”。

　　（刘景亚）